Ana Sayfa Arama Galeri Video Yazarlar
Üyelik
Üye Girişi
Yayın/Gazete
Yayınlar
Kategoriler
Servisler
Nöbetçi Eczaneler Sayfası Nöbetçi Eczaneler Hava Durumu Namaz Vakitleri Gazeteler Puan Durumu

Milyonlar Onu İzledi: ‘FENsiz Olmaz’

İlayda Gültekin: Fen Bilgisi Derslerini Eğlenceli Hale Getiriyor İlayda Gültekin:






İlayda Gültekin: Fen Bilgisi Derslerini Eğlenceli Hale Getiriyor

İlayda Gültekin: Fen Bilgisi Derslerini Eğlenceli Hale Getiriyor

Fen Bilgisi Öğretmeni İlayda Gültekin’in Eğlenceli Ders Anlatımı

İstanbul Kağıthane’de Şehit Adem Yavuz Ortaokulu’nda görev yapan 25 yaşındaki Fen Bilgisi öğretmeni İlayda Gültekin, öğrencilere bilimi sevdirmek için dikkat çeken bir yöntem kullanıyor. Sıkıcı ders anlatımlarının ötesine geçen Gültekin, ders işlerken oyunlaştırma ve hikayeleştirme yöntemini benimseyerek, bilimi eğlenceli hale getiriyor.

Milyonlarca İzleyiciye Ulaşıyor

Eğitimde yenilikçi yaklaşımlarıyla dikkat çeken İlayda Gültekin, öğrencilere fen bilgisi derslerini daha anlamlı hale getirmek amacıyla interaktif oyunlar ve ilgi çekici hikayelerle destekliyor. Öğrencilerin derslere katılımını artırmak ve merak duygularını teşvik etmek için çeşitli etkinliklerle derslerini zenginleştiriyor. ‘Bilim, çocukların ilgisini daha çok çeksin’ diye deneyleri masallara, oyunlara uyarlıyor. Bazen de deneyin ta kendisi oluyor. “FENsiz Olmaz” adıyla sosyal medyada deneylerini paylaşan genç öğretmenin videoları milyonlar tarafından görüntüleniyor.

Dinleme İç Güdüleri Artıyor

Hacettepe Üniversitesi’nden mezun olan İlayda Gültekin, deneylerini anlatma serüvenini şöyle anlatıyor: Koridorda, bahçede, her yerde fen deneyi yapılabileceğini göstermek istedim. Öğrenmek her yerde mümkün yeter ki isteyelim. Önemli olan bizlere sunulan alanları etkin bir şekilde kullanmak. Somut düşünme yaşında olan çocuklar çoğunlukla görerek ve yaparak öğreniyor. Çocuklar ilginç bir hikaye duyduklarında dinleme iç güdüsü artıyor. Bir çocuğu tanımak için ise onlarla oyun oynamak gerekiyor.

Araştırmayı Teşvik Ediyor

Yaptığımız deneyler sayesinde onlara araştırmaya teşvik etmeyi ve neden sonuç ilişkilerini kurmaları gibi becerileri elde etmelerine yardımcı olmayı hedefliyorum. Aslında sosyal medyayı aktif kullanan bir insan değildim. Derdim en güzel ve farklı yoldan öğretmek. Bildiğim, öğrendiğim her şeyi sosyal medyada paylaşarak, daha çok insana ulaştırmaya çalışıyorum. Türkiye’nin her yerinde öğrenciler var ve ben hepsini öğrencim olarak görüyorum. Bizler de okullarımızdan Aziz Sancar, Canan Dağdeviren gibi bilim insanları yetiştirebiliriz.

İlgili Haber  Han Kang'ın Çevirmeniyle Söyleşi: Sözcükleri Büyüleyen S. Göksel Türközü

İlayda Gültekin
İlayda Gültekin
İlayda Gültekin
İlayda Gültekin
İlayda Gültekin
İlayda Gültekin
İlayda Gültekin


YORUMLAR

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir


Elon Musk, X Sosyal Medya Platformunda Yaşanan Sorunların Ardından Daha
Sıradaki Haber Musk, X’teki Kesintilerin Ardından ‘Yeniden İşine Odaklanacağını’ Açıkladı