Fulbright Anlaşması ve Türk Eğitim Sistemi
Haberin Başlıkları
Ziya Selçuk ve Hayrettin Karaman’ın Görüşleri
Eski Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, Fulbright Komisyonu’nun önemine vurgu yaparak, “Şimdi bakın Ful ve Bright ne güzel isim değil mi? Koyarken düşünmüşler. Fulbright Komisyonu şehir efsanesi değil, bu ülke efsanesidir. Gerçekten bir şey yapıyorsak bunu biz yapıyoruz” demişti.
İsmet İnönü Dönemindeki Anlaşma
İlahiyatçı yazar Hayrettin Karaman, İsmet İnönü yönetiminde gerçekleşen anlaşmanın maddelerini ortaya koyduktan sonra “Benim bu maddelerden anladığım karşılıklı bilgi, tecrübe ve araştırmacı mübadelesinden ibaret.” şeklinde değerlendirmelerde bulunmuştu.
Bunun üzerine anlaşmayı Milli Eğitim’in beyni mesabesindeki bir kurumda itimat ettiği bir zata sormuş ve aldığı cevap “Ben yıllardır bu dairede program, müfredat, kitap konularıyla meşgulüm, bizim üstümüzde böyle bir sözleşmenin gölgesi mevcut değildir, tamamen hür olarak çalışıyoruz.”
Fulbright Anlaşması ve Eleştiriler
Fulbright anlaşmasına dair farklı görüşlerin olduğu belirtilirken, bazı çevrelerin anlaşmayı olumlu bulduğu, diğer bazı çevrelerin ise eleştirdiği dile getirildi. Anlaşmanın detaylarına bakıldığında, Amerikan etkisinin Türk eğitim sistemi üzerindeki potansiyel etkileri üzerinde tartışmalar sürmekte.
Özellikle Senatör William Fulbright’ın tarihi ve projeleri hakkındaki bilgiler, anlaşmanın gelişi güzel değerlendirilmemesi gerektiği yönünde eleştirilere neden oldu.
İsmet İnönü’nün CHP’si hakkındaki algıların da değerlendirilmesi gerektiği ve tarihi gerçeklerin göz ardı edilmemesi gerektiği belirtildi.
Eğitim Sistemine Yönelik Eleştiriler
Ülkedeki bir bakanın, üst düzey bir milli eğitim bürokratının ve ilahiyat dünyasının hatırı sayılır simalarından birinin görüşlerinin detaylıca analiz edilmesi gerektiği üzerinde duruldu.
Ayrıca, Türk eğitim sisteminin, dış etkilere karşı ne kadar dirençli olduğu, gelecek nesillerin hangi değerler etrafında yetiştirildiği konusunda ciddi bir değerlendirme yapılması gerektiği belirtildi.
Eğitim Sisteminin Geleceği
Gallup’un son yaptığı araştırmaya göre ülkemizde vatanseverlik oranında bir düşüş gözlemlenmiş, ancak eğitim sisteminin “dünya vatandaşlığını” temel alan küresel örgütlerin ışığında yeni müfredatlar hazırlamaya çalıştığı belirtildi.
Eğitim sisteminin, ulusal ve küresel beklenmeler arasında nasıl bir denge kurduğu ve gelecek nesilleri nasıl yetiştireceği konusunda ciddi analizlerin yapılması gerektiği üzerinde duruldu.