MEB’den Afet ve Acil Durumlarda Psikososyal Destek Kılavuzu

MEB, Afet Durumlarına Hazırlıklı Olmak için Yeni Kılavuz Yayınladı

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), afet ve acil durumlarda psikososyal destek hizmetlerine ilişkin önemli bir kılavuz yayımladı. Bu kılavuz, afet sürecinde yapılması gereken psikososyal destek çalışmalarına dair kapsamlı bir yol haritası sunuyor.

Kılavuzda, afetlerin sadece fiziksel etkileri değil, aynı zamanda psikolojik ve sosyal etkileri de ele alınıyor. Özellikle çocuklar, ergenler ve yetişkinler üzerinde farklı düzeylerde etkiler bırakan afetlerin ardından, psikolojik sağlamlık ve başa çıkma becerilerinin güçlendirilmesi, temel öncelik olarak belirleniyor.

Afet Öncesi ve Sonrası İçin İşbirliği

MEB, afet öncesi risk azaltma, müdahale ve iyileştirme süreçlerinde, İçişleri Bakanlığı, Sağlık Bakanlığı, Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı, Türk Kızılayı ve üniversiteler gibi birçok paydaşın sorumluluklarını detaylı bir şekilde açıklıyor. Kurumlar arasındaki işbirliği, afet yönetimindeki etkinliği artırmak adına kritik bir rol üstleniyor.

Okul Bazlı Yönetim ve Psikolojik İlk Yardım

MEB’in kuruluşuna yönelik olarak, okul temelli afet ve acil durum yönetim ekipleri oluşturulması, düzenli tatbikatların yapılması ve psikolojik ilk yardım uygulamalarının hayata geçirilmesi gibi görevler vurgulanıyor. Ayrıca, öğrenci ve velilere yönelik farkındalık programlarının sürekliliği de bu çerçevede önemli bir yer tutuyor.

Geçici Eğitim Alanlarının Önemi

Afet sonrası dönemde geçici eğitim alanlarının sağlanması, grup rehberliği oturumları ve uzman yönlendirme mekanizmaları gibi çözümler üzerinde de duruluyor. Kılavuz, afetlerin sadece kriz anında değil, öncesi ve sonrasında disiplinler arası işbirliğiyle yönetilmesi gerektiğini vurguluyor. Psikososyal destek hizmetlerinin toplumsal dayanışmayı güçlendirdiği ve bireylerin toparlanma süreçlerine hız kazandırdığı belirtiliyor.

Bakan Tekin’den Vurgu: “Bizim Ekibimiz Güçlü”

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, kılavuza özel bir yazı kaleme alarak, afetlere yönelik müdahale çalışmalarının önemini vurguladı. Tekin, çocuklar ve gençlerin korunması, eğitimin sürekliliği ve eğitim ortamlarının güvenliğinin Bakanlığın öncelikleri arasında yer aldığını belirtti. Psikolojik dayanıklılık ve stresle başa çıkma konularında MEB’in ekiplerinin, ülkenin en güçlü ekipleri arasında yer aldığını ifade etti.

Temizlik ve Hijyen Farkındalığı: Yeni Yarışma

Ayrıca, MEB ve OPET Petrolcülük AŞ işbirliğinde “Tertemiz Yarınlar Okullardan Başlar” adlı bir proje başlatıldı. Bu projeyle, okullarda temizlik ve hijyen hakkında farkındalığı artırmak amacıyla öğretmen ve öğrencilerin katılımıyla bir yarışma düzenlenecek. Yarışma, resmi okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise seviyelerinde gerçekleştirilecek ve köy okulları ayrı bir kategoride değerlendirilecektir.

Sonuç

MEB’in yayımladığı kılavuz, afet ve acil durumlarda yapılacak psikososyal destek çalışmalarının önemini ortaya koyarken, çocukların ve gençlerin eğitim süreçlerinin sürekliliği için atılması gereken adımların da altını çiziyor. Temizlik ve hijyen konusunda düzenlenecek yarışmalarla ise okullarda çevre bilincinin artırılması hedefleniyor. Bu tür projeler, gelecekte daha dayanıklı ve bilinçli bir toplum oluşmasına katkı sağlayacaktır.