Milli Eğitim Bakanlığı, Yapay Zeka Etiği Tavsiyeleri Kitapçığını Yayınladı

Eğitimde Yapay Zeka Dönüşümü

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), eğitim sisteminde yapay zekanın etik, kapsayıcı ve insana odaklı kullanımını desteklemek amacıyla “Yapay Zeka Etiği Tavsiyeleri” isimli kitapçığı yayımlamıştır. Bu kitapçık, eğitimde dijital teknolojilerin hızla gelişmesiyle birlikte meydana gelen dönüşüm sürecinde önemli bir adım olarak değerlendirilmektedir.

İnsan Merkezli Bir Yaklaşım

Bakanlık, yapay zekanın eğitimdeki gelişimini insan merkezli, adil ve güvenli bir anlayışla yönetmeyi hedeflemektedir. Bu doğrultuda, Ulusal Yapay Zeka Stratejisi ve 12’nci Kalkınma Planı çerçevesinde “Eğitimde Yapay Zeka Politika Belgesi ve Eylem Planı (2025–2029)” hazırlanmıştır. Bu plan, yapay zekanın eğitimde etik ve sorumlu bir şekilde kullanılmasını hedefleyen stratejik bir yol haritası niteliği taşımaktadır.

Güvenli ve Sorumlu Entegrasyon

Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü (YEĞİTEK) bünyesinde oluşturulan Yapay Zeka ve Büyük Veri Uygulamaları Daire Başkanlığı koordinatörlüğünde hazırlanan kitapçık, yapay zeka ve eğitim sisteminin güvenli ve sorumlu bir biçimde entegrasyonunu amaçlamaktadır. Bu bağlamda, öğrenme ve öğretme süreçlerinde fırsat eşitliği, veri güvenliği, etik ilkeler ve insan merkezliliği ön plana çıkmaktadır.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli

Rehber, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli vizyonuna uygun olarak yapay zekanın eğitim süreçlerinde bir araç olarak kullanılmasını ve öğrencilerin yalnızca akademik, değil sosyal, duygusal ve etik yönden gelişimlerini destekleyecek biçimde ele alınmasını öngörmektedir.

Eğitim Paydaşlarına Etik Öneriler

Kitapçıkta, öğrencilerden öğretmenlere, yöneticilere, velilere ve geliştiricilere kadar tüm eğitim paydaşları için etik kullanım önerileri, sorumlu teknoloji kullanımı ve eleştirel dijital okuryazarlık kültürünün geliştirilmesi hedefleri yer almaktadır.

Yayın, MEB’nin resmî web sitesinde erişime açılmıştır.

Kısa Yorum

MEB’in yayımladığı bu kitapçık, eğitimde yapay zekanın etik kullanımına dair önemli bir kaynak oluşturuyor. Eğitim paydaşlarının bu tavsiyeleri dikkate alması, teknolojinin faydalarını artırırken olası riskleri en aza indirebilir. Eğitim sistemimizdeki dijital dönüşümün sorumlu ve insan odaklı bir şekilde ilerlemesi, öğrencilerin daha sağlıklı bir öğrenme deneyimi yaşamalarına katkı sağlayacaktır.