Ana Sayfa Arama Galeri Video Yazarlar
Üyelik
Üye Girişi
Yayın/Gazete
Yayınlar
Kategoriler
Servisler
Nöbetçi Eczaneler Sayfası Nöbetçi Eczaneler Hava Durumu Namaz Vakitleri Gazeteler Puan Durumu

Meb, Yenilikçi Eğitim Reformuna Hazırlanıyor!

MEB, Eğitimde Devrim Niteliğinde Değişikliklere Hazırlanıyor! MEB, Eğitimde Devrim Niteliğinde






MEB, Eğitimde Devrim Niteliğinde Değişikliklere Hazırlanıyor!

MEB, Eğitimde Devrim Niteliğinde Değişikliklere Hazırlanıyor!

Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci, eğitimde köklü bir değişimin kapıda olduğunu ve yeni müfredatın beceri odaklı olacağını vurguladı. Yelkenci, milli ve manevi değerlerin asla vazgeçilmeyeceğini belirterek, eğitimde devrim niteliğinde değişikliklere hazırlık yapıldığını dile getirdi.

Harezmi Eğitim Modeli: Beceri Odaklı Bir Yaklaşım

Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci, İstanbul Ataşehir Zübeyde Hanım Hizmetiçi Eğitim Enstitüsü’nde düzenlenen ‘Harezmi Eğitim Modeli Öğretmen Eğitimi’ kapanış programında yaptığı konuşmada, Harezmi Eğitim Modeli’ni bilimsel çalışmaları ve ahlaki değerleri bir araya getiren bir sistem olarak tanımlayarak, bu eğitim programına 27 il ve 450 öğretmenin katıldığını belirtti.

STEM Alanında Eksikleri Tamamlayan Bir Yaklaşım

Harezmi Eğitim Modeli, öğrencilere insan odaklı düşünme yetisi kazandırmayı amaçlayan bir sistemdir. Teknolojiye odaklanırken, sosyal, duygusal ve eleştirel becerilerin gelişimine de önem verir. Bu model, sadece bilgi aktarımını değil, öğrencilerin üretkenliğini artırmayı hedefler.

Müfredatta Köklü Değişim: Bilgi Odaklıdan Beceri Odaklıya

Yelkenci, geleneksel bilgi odaklı müfredattan beceri odaklı bir modele geçileceğini belirtti. Bu paradigma değişikliği, eğitimde değerlerin organik bir şekilde yer almasını sağlar. Milli ve manevi değerlerin, bilimsel bilginin yanında öne çıktığı bir sistem oluşturulur. Bu yaklaşım, öğrencilere doğrudan değerleri aşılamak yerine, farkında olmalarını sağlar.

Harezmi Eğitim Modeli: Eğitimde Yenilikçi Bir Yaklaşım

Harezmi Eğitim Modeli, çocukların teknolojiyi kullanarak nasıl üretebileceklerini keşfetmelerini sağlar. Güvenli, etik ve ahlaki değerleri öğrencilere aşılar. Öğrenciler, kendi öğrenme süreçlerini yönetirken, öğretmenleriyle iş birliği içinde çalışırlar. Bu model, öğrencilerin okulu eğlenceli ve etkileşimli bir öğrenme ortamı olarak görmelerini sağlar.

İlgili Haber  MEB'den Esat Oktay Yıldıran Açıklaması: "Valiliği Informe Ettik"


YORUMLAR

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir


Muharrem İnce’den LGS Sonuçlarına Dair Bağımsız Komisyon Önerisi LGS Sonuçları
Sıradaki Haber Bağımsız Komisyon: Eğitimde Atama, Müfredat Ve Yönetmelik Şeffaflığı