Meslek Liselerinin Döner Sermaye Gelirleri Tarihi Seviyeye Ulaştı

Meslek Liselerinde Gelirlerde Önemli Artış

Son beş yılda meslek liselerinin döner sermaye gelirleri yaklaşık 20 kat artarak 2023 yılında 7,1 milyar liraya ulaştı. 2019 yılında 356 milyon lira olarak kaydedilen bu gelir, üretim kapasitesinin artması ve atölyelerin etkin kullanımı sayesinde 7 milyar lirayı aşarak tarihi bir seviyeye yükseldi.

Eğitime Yatırım

Bu gelirlerin büyük bir kısmı, okul atölyelerinin modernizasyonu, yeni makine ve teçhizat alımı ile öğrencilerin uygulamalı eğitimine yatırım yapmak amacıyla kullanıldı. Böylece öğrencilerin gerçek üretim ortamlarında deneyim kazanması sağlanarak, mezuniyet sonrası istihdam süreçlerine daha iyi hazırlanmış oldular.

Mesleki Eğitimde Yeni İş Birliği Modelleri

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), sanayi ve iş dünyası ile kurduğu ortaklıklarla mesleki eğitimde önemli bir yeniden yapılanma sürecine girdi. 40’tan fazla ilde sanayi ve ticaret odaları, organize sanayi bölgeleri ve sektör temsilcileri ile gerçekleştirdiği görüşmeler sonucunda "Mesleki ve Teknik Eğitim Politika Belgesi" hazırlanarak geçtiğimiz yıl ağustos ayında yürürlüğe girdi.

Stratejik Hedefler

Bu belge, erişim, kalite ve istihdam alanlarında 74 strateji içermekte. Meslek liseleri artık yalnızca eğitim verilen kurumlar olmaktan çıkarak, sektörel üretim yapan ve iş dünyasıyla entegre çalışan merkezler haline geldi. Geçtiğimiz yıl 11 yeni atölye, bu yıl ise 1 yeni atölye daha hizmete alındı.

Savunma Sanayisine Yönelik Eğitim Programları

Savunma sanayisinin ihtiyaç duyduğu kalifiye iş gücünü yetiştirmek amacıyla Milli Yetkinlik Hamlesi (ELMAS Programı) çerçevesinde, 12 ilde 13 mesleki ve teknik Anadolu lisesi sektöre entegre edildi. Ayrıca, "sektör içi okul", "sektöre entegre okul", "ihtisas MTAL" ve "Bölge MTAL" uygulamaları ile eğitim ve istihdam arasındaki bağ güçlendirildi.

Eğitimde Fırsat Eşitliği

Eğitimde fırsat eşitliği ilkesine uygun olarak 21 ilde 22 Bölge Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi (MTAL) faaliyete geçti.

Yenilikçi Müfredat ve Eğitim Uygulamaları

Meslek liselerinde ortaokul öğrencilerinin yeteneklerini erken yaşta keşfetmeleri için "Zanaat Atölyeleri" kuruldu. Bu kapsamda, 12 farklı alanda 147 modüler kurs programı hayata geçirildi. Ayrıca, öğrencilerin meslek uyumunu ölçmek amacıyla "Mesleki Eğilim Belirleme ve Beceri Ölçme Bataryası" geliştirildi.

Dijital ve Yeşil Dönüşüm

Müfredat, dijital dönüşüm, yeşil dönüşüm ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda yeniden düzenlendi. Bu kapsamda yapay zeka, endüstriyel kalite kontrol, havacılık ve uzay teknolojileri gibi geleceğin mesleklerine odaklanan yeni bölümler açıldı. Türkiye’nin yedi bölgesinde planlanan gastronomi liselerinin ilk örnekleri de İstanbul ve Erzurum’da öğrencilerle buluşmaya başladı.

Sonuç

MEB tarafından hayata geçirilen bu yenilikler, mesleki eğitimi ve istihdam olanaklarını geliştirme hedefinin bir yansıması. Öğrencilerin gerçek sektör deneyimi edinmeleri ve mezuniyet sonrası iş bulma şanslarının artması, Türkiye’nin geleceği için büyük bir kazanç olarak değerlendirilmektedir. Eğitim sistemindeki bu dönüşüm, hem bireylerin hem de ulusal ekonominin güçlenmesine katkıda bulunacaktır.