Türkiye’deki Köy Okullarında Eğitim İyileştirmeleri: KODA ile 107 Bin Çocuğa Ulaşım

Köy Okullarındaki Eğitim Durumu

Türkiye’nin köy ve kırsal mahallelerinde her üç okuldan biri faaliyet göstermekte. Bu okullarda her on çocuktan biri eğitim almaktadır. Ülke genelinde 6 binden fazla birleştirilmiş sınıflı köy okulu, 9 bin öğretmenle birlikte çocukların eğitimine katkıda bulunmaktadır. Köy öğretmenleri, sosyal ve mesleki olarak yalnız hissettiklerini belirtirken, Köy Okulları Değişim Ağı (KODA)’nın kurucusu Mine Ekinci; “Köy öğretmenleri görünmezler. Daha çok değer görmek, takdir edilmek istiyorlar” açıklamasında bulundu.

KODA’nın Başarıları

KODA, 2016 yılından itibaren 9 yıl içinde köylerde yaşayan 107 bin çocuğa nitelikli eğitim imkanı sağladı. Ayrıca, 9 bin öğretmen ve öğretmen adayı, 1500 ebeveyn ve 2500 köy muhtarı KODA’nın projelerinden faydalandı. Ekinci, köy okullarına yapılan yardımların yanı sıra, bu okullarda öğretmen, ebeveyn ve gönüllü desteklerinin eğitimdeki rolüne de dikkat çekti.

Öğretmen Toplulukları ve Destek Programları

Köy öğretmenlerinin yalnızlıklarını azaltmak amacıyla oluşturulan öğretmen toplulukları programı, 28 bölgede 3446 öğretmene ulaşmıştır. Bir köy öğretmeni, “Çocukların merak eden bakışları ve gülümsemeleri beni motive ediyor” diyerek bu deneyiminin kendisine nasıl güç kattığını ifade etti.

Öğretmen Adayları İçin Eğitim Deneyimleri

KODA, üniversitelerle işbirliği yaparak öğretmen adaylarına yönelik "Köye İlk Adım" programı düzenlemekte ve böylece 27 üniversiteden 2435 öğretmen adayı, mezun olmadan önce köyde öğretmenlik deneyimi kazanmaktadır. Bir katılımcı program sayesinde kazandığı deneyimi, "Heyecanlarımı yendim, köy okullarına bakış açım tamamen değişti" sözleriyle dile getirdi.

Yeni Projeler ve Hedefler

KODA, 10. yılına doğru ilerlerken daha fazla etki yaratmayı hedefliyor. "Köyde Eğitime Destek Kutusu" projesi ile öğretmenlerin sınıf içi materyal ihtiyaçları karşılanacak. Bunun yanı sıra, "Çocuk Dostu Açık Hava Öğrenme Alanları" aracılığıyla çocuklara sosyal-duygusal öğrenme fırsatları sunulacak. "Öğrenmeye Köyümüzden Başlayalım" programı ile yer temelli öğrenme stratejileri yaygınlaştırılacak.

Etki Oranı ve Öğretim Yöntemleri

KODA’nın uygulamalarının sahadaki etki oranı %80 olarak belirtiliyor. Öğretmen adayları ve öğretmenlerin kazandığı beceriler arasında köy kültürüne uygun eğitim tasarımı, sınıfa uygun içerik üretimi, etkili iletişim, mesleki motivasyon, pedagojik içerik hazırlama ve yaratıcı problem çözme gibi yetenekler bulunmaktadır.

KODA’nın çalışmaları, köy okullarındaki eğitim kalitesini artırmak açısından önemli bir adım olarak değerlendiriliyor. Eğitimde fırsat eşitliğini sağlamak ve köy öğretmenlerinin desteklenmesi, sadece öğretmenlerin değil, aynı zamanda öğrencilerin de hayatında olumlu değişiklikler yaratacaktır. Bu tür projelerin devamlılığı, Türkiye’nin kırsal kesimlerinde eğitimde daha büyük bir dönüşüm sağlayabilir.