Ana Sayfa Arama Galeri Video Yazarlar
Üyelik
Üye Girişi
Yayın/Gazete
Yayınlar
Kategoriler
Servisler
Nöbetçi Eczaneler Sayfası Nöbetçi Eczaneler Hava Durumu Namaz Vakitleri Gazeteler Puan Durumu
MassLab
MassLab
Reklam verin!

Experiential Educational Building Competition: People’s Choice Award

Gazi Üniversitesi Mimarlık Öğrencisi Melek Küçük Experiential Yarışmasında Ödül Aldı

Gazi Üniversitesi Mimarlık Öğrencisi Melek Küçük Experiential Yarışmasında Ödül Aldı

Proje Raporu

THE YARD – Waldorf Orman Okulu Projesi

Gazi Üniversitesi Mimarlık Bölümü tasarım atölyelerinden Atölye DüşleDüşün öğrencisi Melek Küçük, Uni.xyz tarafından düzenlenen Experiential yarışmasında People’s Choice Award ödülü aldı. Atölye DüşleDüşün’ün “Seç&Yarış-8” teması kapsamında yapılan projede Prof. Dr. Pınar Dinç Kalaycı, Doç. Dr. Can Güngör, Öğr. Gör. Hamiyet Gökmen Balcı, Öğr. Gör. İnci Shoainia ve Arş. Gör. Özge Zenter ile birlikte çalıştı.

Waldorf eğitim prensiplerini yansıtan projede, deneyim yoluyla öğrenme ilkesi merkeze alınarak doğal çevrede öğrenme vurgulanmıştır. Proje, öğrencilerin doğal çevreden en iyi şekilde faydalanmalarını amaçlamaktadır. Avlu (Yard) adını planlanan atölyelerin bulunduğu merkezi bir alandan almış ve iç-dış mekân sınırlarını bulanıklaştırarak öğrenme deneyimini zenginleştirmeyi hedeflemiştir.

Projede, doğal çevrenin zenginlikleri eğitim süreçlerine entegre edilerek öğrencilerin akademik ve kişisel gelişimlerine katkı sağlanması amaçlanmıştır. Öğrencilere teorik bilgilerin yanı sıra doğrudan deneyimleme fırsatı sunularak öğrenme süreçlerinin daha anlamlı hale gelmesi hedeflenmiştir.

Willaston, Avustralya’da belirlenmiş arazide 60 ilkokul öğrencisi kapasiteli, çevresiyle uyumlu ve kullanıcı ihtiyaçlarını karşılayan bir Waldorf Orman Okulu tasarlanmıştır. Eğitim, idari ve rekreasyonel alanların kapsamlı bir şekilde planlanması hedeflenmiştir. Proje, Waldorf eğitim prensiplerine uygun etkili ve işlevsel bir mimari çözüm oluşturmayı amaçlamaktadır.

Waldorf Orman Okulları, çocukların doğal ortamlarla etkileşimde bulunarak öğrenmelerini teşvik eden bir eğitim modelidir. Öğrencilerin yaratıcı düşünme, deneyimsel öğrenme, sanatsal faaliyetler ve sosyal becerilerini geliştirmeyi hedefler. Bu eğitim yaklaşımı çocukların doğayla iç içe, yaratıcı ve deneyimleyici bir şekilde öğrenmelerini sağlar.

İlgili Haber  Yunak'ta 'Mobil Trafik Eğitim Tırı'nda Öğrencilere Eğitim Verildi

Proje kapsamında, atölyelerde 6-12 yaş aralığındaki ilkokul öğrencileri gruplar halinde eğitim alacaklardır. Programda yer alan atölyeler arasında Akademik Eğitim, Müzik, Drama, Sera/Herboloji, Hikâye Anlatım, ve Görsel Sanatlar bulunmaktadır. Bu atölyeler çocukların sosyal ve bilişsel becerilerini geliştirecek şekilde planlanmıştır.

YORUMLAR

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir


2025-2026 Eğitim Yılına Hazırlık: Yeşilyurt’ta Stratejik Toplantı Eğitim Kalitesini Artırma
Sıradaki Haber Eğitimde Yeni Dönem: Öğretmen Atama, Sınav Takvimi ve Müfredat!