Ana Sayfa Arama Galeri Video Yazarlar
Üyelik
Üye Girişi
Yayın/Gazete
Yayınlar
Kategoriler
Servisler
Nöbetçi Eczaneler Sayfası Nöbetçi Eczaneler Hava Durumu Namaz Vakitleri Gazeteler Puan Durumu
Sosyal Medya
Uygulamamızı İndir

Experiential Educational Building Competition: People’s Choice Award

Gazi Üniversitesi Mimarlık Öğrencisi Melek Küçük Experiential Yarışmasında Ödül AldıHaberin

Gazi Üniversitesi Mimarlık Öğrencisi Melek Küçük Experiential Yarışmasında Ödül Aldı

Proje Raporu

THE YARD – Waldorf Orman Okulu Projesi

Gazi Üniversitesi Mimarlık Bölümü tasarım atölyelerinden Atölye DüşleDüşün öğrencisi Melek Küçük, Uni.xyz tarafından düzenlenen Experiential yarışmasında People’s Choice Award ödülü aldı. Atölye DüşleDüşün’ün “Seç&Yarış-8” teması kapsamında yapılan projede Prof. Dr. Pınar Dinç Kalaycı, Doç. Dr. Can Güngör, Öğr. Gör. Hamiyet Gökmen Balcı, Öğr. Gör. İnci Shoainia ve Arş. Gör. Özge Zenter ile birlikte çalıştı.

Waldorf eğitim prensiplerini yansıtan projede, deneyim yoluyla öğrenme ilkesi merkeze alınarak doğal çevrede öğrenme vurgulanmıştır. Proje, öğrencilerin doğal çevreden en iyi şekilde faydalanmalarını amaçlamaktadır. Avlu (Yard) adını planlanan atölyelerin bulunduğu merkezi bir alandan almış ve iç-dış mekân sınırlarını bulanıklaştırarak öğrenme deneyimini zenginleştirmeyi hedeflemiştir.

Projede, doğal çevrenin zenginlikleri eğitim süreçlerine entegre edilerek öğrencilerin akademik ve kişisel gelişimlerine katkı sağlanması amaçlanmıştır. Öğrencilere teorik bilgilerin yanı sıra doğrudan deneyimleme fırsatı sunularak öğrenme süreçlerinin daha anlamlı hale gelmesi hedeflenmiştir.

Willaston, Avustralya’da belirlenmiş arazide 60 ilkokul öğrencisi kapasiteli, çevresiyle uyumlu ve kullanıcı ihtiyaçlarını karşılayan bir Waldorf Orman Okulu tasarlanmıştır. Eğitim, idari ve rekreasyonel alanların kapsamlı bir şekilde planlanması hedeflenmiştir. Proje, Waldorf eğitim prensiplerine uygun etkili ve işlevsel bir mimari çözüm oluşturmayı amaçlamaktadır.

Waldorf Orman Okulları, çocukların doğal ortamlarla etkileşimde bulunarak öğrenmelerini teşvik eden bir eğitim modelidir. Öğrencilerin yaratıcı düşünme, deneyimsel öğrenme, sanatsal faaliyetler ve sosyal becerilerini geliştirmeyi hedefler. Bu eğitim yaklaşımı çocukların doğayla iç içe, yaratıcı ve deneyimleyici bir şekilde öğrenmelerini sağlar.

İlgili Haber  Öğretmenlerin Grev Kararı, Bakanın 'Özel Okul' Açıklamasına Tepki!

Proje kapsamında, atölyelerde 6-12 yaş aralığındaki ilkokul öğrencileri gruplar halinde eğitim alacaklardır. Programda yer alan atölyeler arasında Akademik Eğitim, Müzik, Drama, Sera/Herboloji, Hikâye Anlatım, ve Görsel Sanatlar bulunmaktadır. Bu atölyeler çocukların sosyal ve bilişsel becerilerini geliştirecek şekilde planlanmıştır.

YORUMLAR

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir


Erişilebilirlik Ayarlarıyla İlgili YeniliklerHaberin BaşlıklarıErişilebilirlik Ayarlarıyla İlgili YeniliklerEkran OkuyucuBağlantı VurgulaMetni
Sıradaki Haber İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Bursluluk Sınavı (İOKBS) Başvuru ve Uygulama Kılavuzu 2025