Özel Eğitim Öğrencileri İçin Ders Saatleri Düzenlenmeli

Özel Eğitim Hizmetlerine Dair Yeni Talepler

Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı Rize İl Milli Eğitim Müdürlüğü, özel eğitim öğrencilerinin ders saatlerinin 1 saat ileri alınarak düzenlenmesini talep etti. 16.09.2025 tarihli yazıda; "Özel eğitim sınıflarına bağımsız özel eğitim servisleri ile taşınan öğrencilerimizin güvenli ve sağlıklı bir şekilde okullarına ulaşımını sağlamamız için ders saatlerinin 09.10’da başlaması gerektiği" belirtiliyor.

Özel Eğitim Yönetmeliği’nin Temel İlkeleri

07.07.2018 tarihli Resmi Gazete’de yayımlanan Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği, özel eğitim hizmetlerinin, bireyleri sosyal ve fiziksel çevrelerinden mümkün olduğunca ayırmadan, toplumla etkileşim ve uyum sürecini içerecek şekilde planlanması gerektiğini vurguluyor. Bu ilkenin göz önünde bulundurulması, özel eğitim öğrencilerinin sosyal entegrasyonunu destekleyecektir.

İlköğretim Programıyla Uyum

Özel eğitim sınıfları, ilköğretim programını uyguladığı okuldaki ders, teneffüs, yemek ve diğer etkinlik saatlerine uymak zorundadır (Madde 27/ğ). Ancak, özel eğitim öğrencilerinin öğretim programına 1 saat geç başlamaları, eğitimde eşitlik ve adil erişim anlayışına aykırıdır. Bu durum, eğitimdeki fırsat eşitliğini zedelemekte ve öğrencilerin sosyal gelişimlerini olumsuz etkilemektedir.

Gereken Önlemler

Eğitim sisteminde yaşanan bu tür farklı uygulamaların ortadan kaldırılması için Bakanlık tarafından gerekli önlemlerin alınması önem taşımaktadır. Bu düzenlemenin yanı sıra, diğer illerdeki özel eğitim uygulamalarının bir araya getirilmesi ve standart hale getirilmesi, daha sağlıklı bir eğitim sürecinin inşa edilmesi açısından faydalı olacaktır.

Sonuç ve Beklentiler

Rize İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün bu talebi, özel eğitim öğrencilerinin haklarının korunması adına çok önemli bir adım olarak değerlendirilebilir. Eğitimdeki fırsat eşitliğini sağlamak amacıyla atılacak adımlar, sadece özel eğitim öğrencilerinin değil, tüm öğrencilerin gelişimine katkıda bulunacaktır. Bu nedenle, özel eğitim uygulamalarını daha sistemli hale getirmek için bakanlığın harekete geçmesi beklenmektedir.

Kısa Yorum

Bu durum, eğitimde eşitlik ve adalet anlayışının yeniden gözden geçirilmesi gerektiğini gösteriyor. Eğitimde fırsat eşitliği sağlanmadığı sürece, özel eğitim öğrencileri gibi grupların ihtiyaçları göz ardı edilmeye devam edecektir. Bakanlığın alacağı tedbirler, eğitim sistemimizin daha kapsayıcı hale gelmesine önemli bir katkı sağlayacaktır.