İstanbul Ticaret Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü’nde Görev Değişimi

Törenle Yeni Dönem Başladı

İstanbul Ticaret Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, önemli bir dönüşüm sürecine girdi. Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Berk Ayvaz, vekâleten sürdürmekte olduğu müdürlük görevini, akademik kariyeriyle dikkat çeken Prof. Dr. Ömer Çaha’ya devretti. Bu anlamlı devir teslim töreni, Sâdâbâd Kampüsü Sütlüce Senato Salonu’nda gerçekleştirildi.

Katılımcılar ve Protokol

Törende, İstanbul Ticaret Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Necip Şimşek, Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Hanifi Parlar, Genel Sekreter Erdal Cesar, dekanlar, enstitü müdür yardımcıları ve çok sayıda akademisyen katılarak bu önemli anı paylaştı.

Kurumsal Performansın Önemi

Prof. Dr. Necip Şimşek, törendeki konuşmasında lisansüstü eğitim enstitülerinin üniversiteler açısından yalnızca idari bir birim değil, aynı zamanda kurumsal performansın önemli bir göstergesi olduğunu vurguladı. Enstitülerin, akademik üretim ve üniversitenin dış dünya ile temasını sağlama konusunda kritik bir rol oynadığını belirtti. Lisansüstü öğrencilerinin büyük bir kısmının çalışma hayatının içine entegre olduğunu hatırlatan Prof. Dr. Şimşek, öğrenci memnuniyetinin, dolayısıyla üniversitenin itibarının doğrudan bu süreçle bağlantılı olduğunu ifade etti.

Yeni Yapı ve Hedefler

Görevini devralan Prof. Dr. Ömer Çaha, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü’nün sosyal bilimler ile fen bilimlerini birleştirerek sunduğu modelin Türkiye’de yeni bir yaklaşım olduğunu ifade etti. Çaha, “Bu model, bazı üniversitelerde tatbik edilmeye başlandı. Henüz sürecin başındayız, ancak ilerleyen dönemlerde sistemin daha işlevsel ve verimli bir yapı kazanacağına inanıyoruz.” dedi.

Sonuç ve Değerlendirme

İstanbul Ticaret Üniversitesi’nin Lisansüstü Eğitim Enstitüsü’nde yaşanan bu görev değişimi, akademik alanda yeni bir heyecan ve dinamizm yaratma potansiyeline sahip. Eğitim sisteminde gerçekleştirilen bu tür yenilikçi adımlar, hem öğrenciler hem de akademisyenler için önemli bir fırsat sunmaktadır. Özellikle lisansüstü eğitimdeki dönüşüm, gelecekte Milli Eğitim Bakanlığı tarafından belirlenen müfredat değişiklikleri, sınav takvimleri ve öğretmen atamaları gibi konularla doğrudan ilişki içindedir. Bu çerçevede, üniversite yönetiminin belirlediği hedefler ve vizyon, akademik başarıyı artırma yolunda kritik bir adım olacaktır.