Ana Sayfa Arama Galeri Video Yazarlar
Üyelik
Üye Girişi
Yayın/Gazete
Yayınlar
Kategoriler
Servisler
Nöbetçi Eczaneler Sayfası Nöbetçi Eczaneler Hava Durumu Namaz Vakitleri Gazeteler Puan Durumu
Sosyal Medya
Uygulamamızı İndir

Çerkesçe Eğitimini Tercih Eden Öğrenci Sayısı Kaç Oldu?

Mutlu Akkaya: Kayseri’de 94 Öğrenci Seçmeli Çerkesçe Dersini Tercih EttiHaberin

Mutlu Akkaya: Kayseri’de 94 Öğrenci Seçmeli Çerkesçe Dersini Tercih Etti

Mutlu Akkaya, Çerkesçe Dersi Tercih Edilen Öğrencilere Teşekkür Etti

Gelecek eğitim öğretim yılında ortaokulda seçmeli ders olarak Çerkesçe dersini tercih eden öğrenci sayısını paylaşan Mutlu Akkaya, 94 öğrencinin bu dersi seçtiğini belirtti. Akkaya, sosyal medya üzerinden yaptığı paylaşımda öğrenci ve velilere teşekkürlerini iletti ve bu kararın yaygınlaştırılmasının önemine vurgu yaptı. Ayrıca, Akkaya’nın bağımsız olarak girdiği 14 Mayıs 2023 tarihinde yapılan milletvekilliği seçimlerinde, 12 partiyi geride bırakarak 8 bin 991 oy aldığını hatırlatalım.

Gelecek Eğitim Döneminde Çerkesce Dersi Tercih Edilecek

Mutlu Akkaya’nın Kayseri’de ortaokul öğrencilerinin, gelecek eğitim döneminde seçmeli ders olarak Çerkesçe’yi tercih etmesiyle ilgili yaptığı paylaşım, ilgiyle karşılandı. Akkaya’nın, bu dersi tercih eden öğrenci ve velilere teşekkür etmesi, Çerkes kültürünün gelecekte de yaşatılması için umut verici bir adım olarak değerlendiriliyor.

94 Öğrenci Çerkesçe Dersini Tercih Etti

Gelecek eğitim döneminde ortaokul öğrencilerinin seçmeli ders olarak Çerkesçe’yi tercih etmesi, Mutlu Akkaya tarafından 94 öğrencinin bu dersi seçtiği paylaşımıyla açıklandı. Bu durum, Çerkes kültürünün genç nesiller tarafından ilgi gördüğünü ve gelecekte daha da yaygınlaşabileceğini gösteriyor.

İlgili Haber  Gazze'de 10 Bin Öğrenci ve 400 Öğretmen İsrail'in Saldırılarında Hayatını Kaybetti

YORUMLAR

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir


Türk Yükseköğretiminde Akademisyen, Öğrenci ve İdari Personel Hareketliliği ArtıyorHaberin BaşlıklarıTürk
Sıradaki Haber Yükseköğretim Uluslararasılaşma Stratejisi Belgesi Yeniden Tanımlandı