Türkiye’nin Okul Öncesi Eğitim Başarısı: Milli Eğitim Bakanı Açıkladı

Okul Öncesi Eğitimin Önemi

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye’nin okul öncesi eğitimde ulaştığı önemli başarıyı kamuoyuyla paylaştı. Sosyal medya üzerinden yaptığı açıklamada, 2023-2024 eğitim-öğretim yılında 5 yaşta okullaşma oranının %95,44 seviyesine çıktığını belirterek, bu başarının OECD’nin “Bir Bakışta Eğitim Raporu”nda tüm ülkeler arasında en büyük artışı sağlayan ülke olarak Türkiye’yi zirveye taşıdığını ifade etti.

2002 Sonrası Okul Öncesi Eğitimde Değişim

Bakan Tekin, çocukların yaşam boyu süren gelişim sürecinde okul öncesi eğitimin temel bir yere sahip olduğunun altını çizdi. Bu dönemde kazanılan becerilerin, çocuğun ileriki yaşamında ve bir üst öğretim kademesinde karşılaşacağı zorlukları aşma yeteneğini artırdığını vurgulayan Tekin, Türkiye’nin 2002 öncesi düşük okullaşma oranlarına rağmen, 2023-2024 eğitim-öğretim yılında %95,44’e çıkarıldığını bildirdi.

Erken Çocukluk Eğitiminde Manevi Değerler

Bakan Tekin, erken çocukluk döneminde çocukları bilimin ışığında ve milli, manevi değerlerle şekillendirmeyi hedefleyen yeni çalışmalar yürüttüklerini belirtti. Okul öncesi eğitimin sadece akademik başarıyı değil, aynı zamanda toplumsal değerlere bağlı bireyler yetiştirmeyi amaçladıklarını ifade etti.

OECD Raporundaki Türkiye Başarısı

OECD’nin “Bir Bakışta Eğitim Raporu”, Türkiye’nin okul öncesi eğitimdeki çarpıcı yükselişini gözler önüne seriyor. Rapora göre Türkiye, tüm ülkeler arasında en büyük artışı sağlayarak bu alandaki başarısını uluslararası düzeyde kanıtladı. Bu durum, Türkiye’nin eğitim politikalarının doğru bir zemine oturduğunu ve dünya genelindeki trendlerle uyumlu bir şekilde ilerlediğini gösteriyor.

Yeni Çalışmalar ve Hedefler

Milli Eğitim Bakanlığı, önümüzdeki dönemde erken çocukluk eğitimi için yeni projeler geliştirmeye ve mevcut çalışmaları genişletmeye devam edeceğini açıkladı. Özellikle kırsal bölgelerde erişimin artırılması, dezavantajlı grupların okullaşmasının teşvik edilmesi ve okul öncesi eğitim müfredatının daha da zenginleştirilmesi hedefleniyor.

Okul öncesi eğitimde sağlanan bu başarının, Türkiye’nin eğitimde gelecekteki hedeflerine ulaşmasında önemli bir dönüm noktası olduğu değerlendiriliyor.