Nöbetçi Eczaneler
Eğitimde Devrim: MEB’in 2024-2028 Planı!
Haberin Başlıkları
MEB’in Stratejik Planı ve Hedefleri
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 2024-2028 Stratejik Planı’nı yayımlayarak eğitim alanındaki hedeflerini belirledi. Bu stratejik plan, 7 temel amaç, 33 hedef, 130 performans göstergesi ve 147 stratejiden oluşuyor. Özellikle, devamsızlık sorununun azaltılması önemli bir öncelik olarak belirlenmiştir.
Paydaşların Katılımı ve Görüşleri
MEB’in stratejik planlamasında, kamu idaresinin 5018 sayılı Kanun uyarınca katılımcı bir yaklaşım benimsendi. Bu kapsamda, 94 bin 747 iç paydaş ve 16 bin 726 dış paydaşın görüşleri alınarak stratejik hedefler belirlenmiştir. Bu katılımcı süreç, planın mevzuata uygunluğunu ve toplumun ihtiyaçlarını göz önünde bulundurmayı amaçlamıştır.
Zayıf Yönlerin Belirlenmesi ve Çözüm Stratejileri
Stratejik planın hazırlanmasında eğitim sisteminin zayıf yönleri de dikkate alınmıştır. Önceki dönemdeki faaliyetlerin incelenmesi sonucunda, devamsızlık sorununun eğitimdeki önemli bir zayıf nokta olduğu tespit edilmiştir. Bu doğrultuda, önümüzdeki dört yıl içinde devamsızlık oranlarını azaltmak için kararlı adımlar atılması planlanmaktadır.
Devamsızlık Sorununa Yönelik Tedbirler
Öğrencilerin devamsızlık sorununu azaltmak amacıyla çeşitli tedbirler planlanmıştır. Örneğin, bir öğrencinin 20 günden fazla devamsızlık yapması durumunda, ilkokul ve ortaokul düzeyindeki devamsızlık oranlarının belirli bir hedef doğrultusunda azaltılması planlanmaktadır. Ayrıca, Anadolu liseleri, Fen liseleri ve Sosyal bilimler liselerinde devamsızlık oranlarının 2028’e kadar belirli bir seviyeye indirilmesi hedeflenmektedir.
Rehberlik Sistemlerinin Güçlendirilmesi
Devamsızlık sorununun çözümü için rehberlik sistemlerinin güçlendirilmesi gerekliliği üzerinde durulmuştur. Öğrencilere daha etkili rehberlik sağlanması, devamsızlık oranlarının azaltılmasına katkı sağlayabilir. Ayrıca, eğitim sistemindeki sınav baskısını azaltacak yeni geçiş sistemlerinin oluşturulması da önemli bir adımdır.