Kırgızistan’da Yeşil Enerji Eğitim Merkezi’nin Açılışı
TİKA, Meslek Lisesinde Yenilikçi Bir Merkez Kurdu
Türk İşbirliği ve Koordinasyon Ajansı (TİKA), Kırgızistan’ın başkenti Bişkek’te, 100 No’lu Meslek Lisesi bünyesinde Yeşil Enerji Eğitim Merkezi ve Kırgız-Türk Kültür Merkezi’ni törenle açtı. Törende, 700 öğrencinin eğitim gördüğü okulun, yenilenebilir enerji alanındaki eğitim kapasitesini artırmaya yönelik önemli bir adım atıldığı ifade edildi.
Açılış Töreninde Önemli İsimler Bir Araya Geldi
Bu anlamlı açılışa; Kırgızistan Bakanlar Kurulu Başkan Birinci Yardımcısı Daniyar Amangeldiyev, Eğitim Bakanı Dogdurgul Kendirbayeva ve Türkiye’nin Bişkek Büyükelçisi Mekin Mustafa Kemal Ökem’in yanı sıra pek çok önemli yetkili katıldı. Okul Müdürü İndira Kuralbekova, merkezin yılda 300 öğrenciye eğitim vermeyi hedeflediğini ve işsiz vatandaşlara kısa süreli uygulamalı eğitimler sunulacağını belirtti.
"Geleceğe Yatırım" Vurgusu
Bakanlar Kurulu Başkan Birinci Yardımcısı Amangeldiyev, Yeşil Enerji Eğitim Merkezi’nin öğrencilere yenilenebilir enerji teknolojilerini öğretmekle kalmayıp, kültürlerarası diyalog için de önemli bir platform oluşturacağını vurguladı. Eğitim Bakanı Kendirbayeva ise Türkiye’nin teknik eğitimdeki tecrübelerinin, Kırgızistan’daki meslek liseleri için kılavuz olmasını istedi. Kendirbayeva, tören esnasında Büyükelçi Ökem’e "İşbirliğine Katkı" madalyası ve TİKA Koordinatörü Bodur’a teşekkür belgesi takdim etti.
Kırgızistan’ın Geleceğine Yatırım
Ulusal Yatırım Ajansı Başkanı Ravşanbek Sabirov, açılan merkezin yalnızca fiziksel bir yapı olmadığını, Kırgızistan’ın eğitim ve enerji bağımsızlığı için önemli bir yatırım olduğunu ifade etti. Belediye Başkanı Aybek Cunuşaliyev, bu tür örnek projelerin tüm meslek liselerine yayılması gerektiğini dile getirdi.
Türkiye-Kırgızistan İlişkileri ve Eğitim Alanındaki Katkılar
Büyükelçi Ökem, Kırgızistan’a ilk kez 33 yıl önce geldiğini belirterek, Türkiye’nin Kırgızistan’ın eğitim, ekonomi ve enerji hedeflerini desteklemeye devam edeceğini vurguladı. TİKA Koordinatörü Bodur, dünya genelinde 170 ülkede insan odaklı projeler yürüttüklerini ifade etti.
Sonuç
Kırgızistan’da kurulan Yeşil Enerji Eğitim Merkezi, hem öğrenciler için yenilikçi bir eğitim fırsatı sunarken hem de Türkiye-Kırgızistan ilişkileri açısından önemli bir dönüm noktasını temsil ediyor. Eğitimdeki bu çeşitlilik ve gelişim, ülkenin enerji bağımsızlığı ve ekonomik büyümesine katkı sağlayacak nitelikte. Geleceğe yönelik benzeri yatırımların, Kırgızistan’ın eğitim sistemini güçlendireceği aşikar. Bu tür projelerin artırılması, hem yerel hem de uluslararası işbirliklerinin artması açısından kritik önem taşımaktadır.