Ölçme Seçme ve Yerleştirme Merkezi’nin (ÖSYM) 50’nci Yılında Uluslararası Sempozyumu Başladı
Sempozyumda Ölçme Değerlendirme Sistemleri Konuşuluyor
Ölçme Seçme ve Yerleştirme Merkezi’nin (ÖSYM) 50. yılı etkinlikleri kapsamında, Milli Eğitim Bakanlığı iş birliğinde düzenlenen “Uluslararası Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Sempozyumu” dün Ankara’da başladı. Sempozyumda, Liselere Geçiş Sistemi (LGS) ve Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) gibi geniş kapsamlı sınavların ölçme değerlendirme sistemleri ele alınıyor.
ÖSYM’nin Hedefi: E-Sınav Sistemini Güçlendirmek
ÖSYM Başkanı Bayram Ali Ersoy, sempozyumda yaptığı açıklamada, tüm imkânları kullanarak e-sınav sistemini geliştirmeyi hedeflediklerini belirtti. Ersoy, ÖSYM’nin adil bir sınav sistemi gerçekleştirdiğini vurgulayarak, önümüzdeki yıllarda bu sınavın uluslararası geçerliliği olan bir formata dönüştürmeyi amaçladıklarını söyledi.
Milli Eğitim Bakanlığı’nın Vizyonu ve Hedefleri
Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci de sempozyumda yaptığı konuşmada, Türkiye’nin beceri temelli bir eğitim modeli olan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ni benimseyerek, öğrencilerin beceri odaklı bir sınav sistemiyle değerlendirilmesi gerektiğini vurguladı. Yelkenci, 4+4+4 eğitim sisteminin son dört yılının da gözden geçirilmesi gerektiğini belirtti ve bu konuların detaylı tartışılmasının Milli Eğitim Bakanlığı’na büyük katkı sağlayacağını ifade etti.