Kastamonu Üniversitesi’nde Doğa Temelli Eğitim Paneli Gerçekleşti

Doğa Temelli Eğitimdeki Artış ve Önemi

Kastamonu Üniversitesi, "Erken Çocukluk Eğitiminde Doğa Temelli Yaklaşım ve Orman Okulu Pedagojisi" konulu panel düzenledi. Kastamonu Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Seyfettin Kaymakcı, okul öncesi eğitime verilen önemin artmakta olduğunu ve bu alanda yetiştirilen birey sayısının yükseldiğini belirtti.

Panelin Detayları ve Amaçları

Kastamonu Üniversitesi Çocuk Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi’nin düzenlediği panel, alanında uzman akademisyenler ve uygulayıcıların katılımıyla gerçekleştirildi. Panelin açılışında konuşan Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Selahattin Kaymakcı, okul öncesi eğitimin çocukların gelişiminde kritik bir rol oynadığını vurgulayarak, "Ağaç yaşken eğilir" ifadesinin okul öncesi eğitimde ne kadar gerçekçi olduğunu ifade etti.

Eğitimde Kalite ve Gelecek Vizyonu

2015 yılında Kastamonu’ya gelen Kaymakcı, son 10 yılda elde ettikleri mesafeyle ilgili umutlu olduklarını dile getirdi. "Yetişen gençlerimiz, hem akademik hem de sosyal anlamda kendilerini geliştirmeye devam ediyor," diyen Kaymakcı, okul öncesi eğitimin geleceğinin sağlam temellere oturtulduğunu kaydetti.

Okul Dışı Öğrenme Uygulamaları

Kaymakcı, uluslararası bir gezi programında gözlemlediği bir okuldan bahsederek, öğrencilerin dışarıda öğrendikleri deneyimlerin değerini vurguladı. Öğrencilerin, buğdayın ekmeğe dönüş yolculuğunu yerinde tecrübe ettiklerini, tarla ziyaretleri ve fırın incelemeleriyle öğrendiklerini aktardı. "Okul dışı öğrenme, sadece bir aktiviteden ibaret değil; yaşamsal beceriler kazandıran bir süreç," dedi.

Panelin İçeriği ve Katılımcılar

Panelin moderatörlüğünü Doç. Dr. Aysun Ata Aktürk üstlendi. Aktürk, doğa temelli eğitim yaklaşımının çocuklar üzerindeki pozitif etkilerini farklı başlıklarla ele alacaklarını belirtti. Katılımcılar arasında Prof. Dr. Berat Ahi, Dr. Öğretim Üyesi Fatma Yalçın, Öğretim Görevlisi Ömer Dilek ve Okul Müdürü Vahide Yılmaz yer aldı. Panelde, katılımcılar doğa temelli eğitim uygulamalarının çocukların bilişsel, sosyal-duygusal ve fiziksel gelişimine olan katkılarını kendi tecrübeleriyle aktardılar.

Sonuçlar ve Editör Yorumu

Bu panel, erken çocukluk dönemindeki doğa temelli eğitim uygulamalarının önemini bir kez daha gösterdi. Eğitimde doğanın rolünün ve okul dışı öğrenmenin katkılarının altı çizildi. Geleceğin temellerinin bu gibi etkinliklerle atılacağını ve öğretmenlerimizin bu tür yenilikçi yaklaşımları benimseyerek çocukların gelişimine katkıda bulunmasının, ülke genelindeki eğitim kalitesini artıracak bir adım olduğunu umuyoruz. Bu tür çalışmalar, eğitim camiasında bir farkındalık yaratma potansiyeline sahip ve bizler de bu gelişimleri gözlemlemeye devam edeceğiz.