Türk Eğitim-Sen’den Mülakatta Hak İhlali Açıklaması

Türk Eğitim-Sen, Mülakat Sürecinin Adaletsizliğini Mahkemeye Taşıdı

Türk Eğitim-Sen, mülakat süreçlerinde mağdur olan öğretmen adaylarına sağladığı hukuki destekle bir davayı daha başarılı bir şekilde sonuçlandırdı. Amasya Şube Başkanı Kamil Terzi, Ankara 2. İdare Mahkemesi’nin verdiği karar ile mülakat değerlendirmelerinde objektiflik ilkesinin çiğnendiğini duyurdu.

Mahkeme Kararıyla Ortaya Çıkan Gerçekler

Mahkeme kararına göre, davacı öğretmen adayının KPSS Matematik alanında 81.76 puan aldığı gözler önüne serildi. Ancak, sözlü sınavda bu adayın aldığı 81 puan, atama taban puanının altında kalmasına neden oldu. Yine de, üç kişilik komisyon üyelerinden birinin eğitim bilimleri bölümünde puan vermeyerek yalnızca “(-)” işareti koyması dikkat çekti. Fakat aynı komisyon üyesi, "bölüm toplamı" kısmına 8 puan yazdı.

Sözlü Sınavda Adaletin Sağlanması Gerekiyor

Mahkeme, bu durumun sözlü sınavda yapılan değerlendirmenin hakkaniyetli olup olmadığı konusunda büyük şüpheler doğurduğunu dile getirdi. Çok küçük puan farklarının atama sonuçlarını doğrudan etkilediği vurgulanarak, davacının itirazının reddine dair işlemin hukuka uygun olmadığına hükmedildi. Bu, mülakat sisteminin ne denli tartışmalı olduğu ve adaletin sağlanması gerekliliğinin önemini bir kez daha ortaya koyuyor.

Türk Eğitim-Sen’in Mücadelesi

Kamil Terzi, bu kararın emsal teşkil ettiğini vurgulayarak, “Sendikamız, mülakat mağduru her bir öğretmen adayı için hukukun üstünlüğü ilkesine dayanarak mücadelesini sürdürecektir. Bu karar, adaletin gecikse de tecelli ettiğini bir kez daha göstermektedir.” şeklinde ifadelerde bulundu.

Eğitimde Geleceği Belirleyen Adımlar

Türkiye’de öğretmen atamaları, müfredat değişiklikleri ve sınav takvimi gibi konu başlıkları, eğitimin kalitesini doğrudan etkileyen faktörler arasında yer almaktadır. Bu bağlamda, mülakat sürecinde yapılan hatalar ve haksızlıklar, gelecekteki eğitim sisteminin güvenilirliğini zedeleyebilir. Her bir öğretmen adayının adaletli bir değerlendirme süreçlerinden geçmesi, eğitim sistemimizin sürdürülebilirliği için elzemdir.

---

Bu gelişmeler, Türk eğitim sisteminde yaşanan adaletsizliklerin ortaya konması adına önemli bir adım olarak değerlendirilmektedir. Mülakat süreçlerinde yaşanan bu tür sorunların bir daha yaşanmaması adına daha şeffaf ve adil sistemlerin oluşturulması şart. Eğitimde eşitlik ilkesinin korunması, tüm öğretmen adaylarının bu tür sıkıntılar yaşamaması için büyük önem taşımaktadır.