Eğitim Kurulları ve Zümreleri Yönergesi’nde Yapılan Değişiklikler

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), okullardaki eğitim kurulları ve zümrelerin oluşturulmasına yönelik temel ilkeler ve işlevleri düzenleyen Eğitim Kurulları ve Zümreleri Yönergesi’nde, ‘bütüncül eğitim yaklaşımı’ doğrultusunda çeşitli düzenlemeler yaptı. Yeni düzenlemeler, öğretmenler arasındaki işbirliğini ve disiplinler arası yaklaşımı artırmayı hedefliyor.

Öğretmenler Arasında Ders İzleme ve Tecrübe Paylaşımı

Yapılan düzenleme ile aynı zümre öğretmenleri, birbirlerinin derslerini izleyerek tecrübe paylaşımında bulunabilecek. Bu sayede iyi uygulama örnekleri okul genelinde daha etkili bir şekilde yaygınlaştırılabilecek.

Farklı Zümrelerde Disiplinlerarası Yaklaşımın Artırılması

Yönerge, farklı alanlardaki zümre öğretmenlerinin disiplinler arası yaklaşımını artırmayı hedefliyor. Buna göre tüm eğitim süreçleri, disiplinler arası bir yaklaşımla ele alınacak ve farklı derslerde anlatılan benzer konu içerikleri bir bütünlük içinde öğrencilere aktarılacak.

Ortak Çalışmalar ve Öğrenci Gelişiminin Takibi

Zümreler arası yapılacak ortak çalışmalar takvime bağlanarak uygulanacak. Ayrıca zümreler, öğrencilerin gelişim düzeylerini takip edecek, planlamalar yapacak ve önleme, müdahale ve yönlendirme komisyonunda çalışmalar yürütecek.

Ortak Sınavlar ve Değerlendirme

Yeni yönergeye göre, zümreler ortak sınavlar sonrası öğrenci başarısını ölçecek, sınav analizleri yapacak ve eksiklikleri tespit edilen öğrenciler için eylem planları hazırlayarak uygulayacak.