Meb’in Alan Dışı Ücretli Öğretmen Görevlendirmesi Kaliteyi Düşürdü.

Diyarbakır Bağlar İlçe Eğitiminde Kalite Sorunları RaporlandıHaberin BaşlıklarıDiyarbakır Bağlar İlçe Eğitiminde Kalite Sorunları RaporlandıStratejik Planın Ortaya Koyduğu SorunlarMEB Politikalarının Değişkenliği ve Ücretli Öğretmen Görevlendirmesiİlçedeki Eğitim DurumuOkul ve Öğrenci SayılarıStratejik Planın DeğerlendirmesiEğitimdeki Engeller ve Sorunlar Stratejik Planın Ortaya Koyduğu Sorunlar MEB Politikalarının Değişkenliği ve Ücretli Öğretmen Görevlendirmesi Diyarbakır Bağlar İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından hazırlanan 2024-2028 […]

Mebin Alan Disi Ucretli Ogretmen Gorevlendirmesi Kaliteyi Dusurdu

Diyarbakır Bağlar İlçe Eğitiminde Kalite Sorunları Raporlandı

Stratejik Planın Ortaya Koyduğu Sorunlar

MEB Politikalarının Değişkenliği ve Ücretli Öğretmen Görevlendirmesi

Diyarbakır Bağlar İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından hazırlanan 2024-2028 Stratejik Planı, ilçedeki eğitim sistemindeki kronik sorunlara dikkat çekti. Rapora göre, Türkiye genelinde eğitim kalitesini olumsuz etkileyen en önemli faktörlerden biri, Milli Eğitim Bakanlığı politikalarının sık sık değişmesi ve alan dışı ücretli öğretmen görevlendirmesidir.

İlçedeki Eğitim Durumu

Okul ve Öğrenci Sayıları

Bağlar ilçesinde yıllık 60 milyon liralık bir bütçeyle faaliyet gösteren 37 anaokulu, 58 ilkokul, 45 ortaokul ve 56 lise bulunmaktadır. Toplamda 98 bin 896 öğrenci ve 4 bin 192 öğretmen eğitim vermektedir. Derslik başına düşen öğrenci sayılarına bakıldığında ise anaokullarında 58, ilkokullarda 37, ortaokullarda 54, imam hatip ortaokullarında 25 ve imam hatip liselerinde 18 öğrenci bulunduğu görülmektedir.

Stratejik Planın Değerlendirmesi

Eğitimdeki Engeller ve Sorunlar

2024-2028 Bağlar Stratejik Planı’nda belirtilen bazı sorunlar arasında, kız çocuklarının eğitime erişimindeki engeller, manevi değerlerin zayıflaması, kırsal alanlardaki nüfus azalması, yetersiz hukuki düzenlemeler ve mahkemelerin farklı kararlar vermesi yer almaktadır. Ayrıca, hak ve özgürlüklerin yeterince bilinmediği ve anayasada belirtilen erkler ayrımının zayıfladığı vurgulanmaktadır.

Exit mobile version