Osmaniye’de Özel Okullara Ücretsiz Ders Kitabı Kullanımı Zorunlu Hale Geldi
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Türkiye genelinde olduğu gibi Osmaniye’deki özel okullarda da ücretsiz dağıtılan ders kitaplarının kullanımını mecburi olarak belirlemiştir.
Ücretsiz Kitap Kullanımının Zorunlu Olması
MEB Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü, il milli eğitim müdürlüklerine gönderdiği yazıda, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında hazırlanmış olan ücretsiz ders kitaplarının Osmaniye’deki özel okullarda okutulmasının zorunlu olduğunu vurgulamıştır. Bu düzenleme ile birlikte, öğrenci velilerinden ders kitabı adı altında herhangi bir ücret talep edilemeyeceği belirtilmiştir.
Denetim Süreçleri Artırılacak
Osmaniye İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün talimatı, özel okullardaki uygulamaların sıkı bir şekilde denetleneceğini belirtmektedir. 2025-2026 eğitim öğretim yılında da ücretsiz ders kitabı kullanımının titizlikle takip edileceği, kurallara uymayan eğitim kurumlarına ise gerekli yaptırımların uygulanacağı ifade edilmiştir.
Ek Hizmetler ve Fiyat Şeffaflığı
Özel okullarda sunulan yemek, kahvaltı, etüt ve servis gibi ek hizmetlerin ücretleri, okul yönetimleri tarafından şeffaf bir şekilde ilan edilecektir. Bu ücretler, öğrenci kayıt sözleşmesine eklenecek ve sağlanan tüm hizmetlerin belgeleri, velilere sunulacaktır. Böylece velilerin daha bilinçli kararlar alması hedeflenmektedir.
Ödemelerin Güvenliği
MEB’in yeni düzenlemesine göre, Osmaniye’deki özel okullarda sunulan tüm hizmetlerin ödemeleri yalnızca okul hesapları üzerinden gerçekleştirilecektir. Bu sistem sayesinde, veliler fatura ve belge güvenliği açısından korunurken, mali süreçlerin daha düzenli hale gelmesi sağlanacaktır.
Yorum: MEB’in bu yeni düzenlemesi, Osmaniye’deki özel okullarda eğitim kalitesini artırma adına önemli bir adım olarak değerlendirilmektedir. Ücretsiz ders kitaplarının mecburiyeti, tüm öğrencilerin eşit eğitim olanaklarına sahip olmasını sağlayacak. Aynı zamanda hizmetlerin şeffaflığı, velilerin güvenli bir eğitim süreci geçirmesine katkıda bulunacaktır. Eğitimde adaletin sağlanmasına yönelik bu tür adımlar, MEB’in kolektif bir başarıya ulaşma hedefinin bir parçasını oluşturmaktadır.