MEB, İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilere Yönelik Yeni Fasiküller Hazırladı

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri Yenilendi

Öğrencilere Uygun Değerlendirme Modeli

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), ilkokul birinci sınıf öğrencilerine yönelik yeni müfredatta yer verilen süreç odaklı öğrenme çıktılarına uygun Türkçe, matematik ve hayat bilgisi derslerinden fasiküller hazırladı. Bakanlık, ölçme ve değerlendirme yöntemlerini, öğrencilerin yeteneklerine, ihtiyaçlarına ve özel durumlarına göre çeşitlendirilebilecek şekilde geliştirdi.

Öğrencilerin Gelişimine Katkı Sağlayacak Etkinlikler

Süreç Odaklı Ölçme ve Değerlendirme

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde, öğrencilerin bilgi ve becerilerinin ölçülmesi ve değerlendirilmesi sürecinde günlük yaşamla ilişkili, motivasyon sağlayıcı ve yargısal nitelik taşımayan geri bildirimlerin önemli olduğu vurgulandı. Süreç odaklı sınıf içi ölçme ve değerlendirme, öğrencilerin aktif katılımını teşvik etmeyi amaçlıyor.

Fasiküller İçeriği

Türkçe, Matematik ve Hayat Bilgisi Dersleri

MEB, ilkokul birinci sınıf öğrencilerinin yeni müfredatta yer alan öğrenme çıktılarına uygun Türkçe, matematik ve hayat bilgisi derslerinden fasiküller hazırladı. Fasiküllerde, öğrencilerin dil becerilerini geliştirmeye yönelik etkinlikler ve süreç değerlendirmeyi destekleyen aktiviteler yer alıyor.

Bu gelişmeler doğrultusunda, MEB belirli aralıklarla fasikülleri yayınlamaya devam edecek.