Milli Eğitim Bakanlığı, Rehberlik Öğretmenleri İçin Yeni Düzenleme Hazırlıyor

Rehberlik Öğretmenlerinin İstihdamında Denge Sağlanıyor

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), rehberlik ve psikolojik danışmanlık (PDR) öğretmenlerinin atama süreçlerindeki dengesizlikleri gidermek için önemli bir adım atıyor. Bu yeni düzenleme ile, öğretmen ihtiyacının yoğun olduğu okullara atama süreci daha da kolaylaşacak. Ayrıca, norm fazlası öğretmen sorununa da köklü bir çözüme ulaşılması hedefleniyor.

Bakan Yusuf Tekin’den Açıklamalar

MEB Bakanı Yusuf Tekin, konuyla ilgili olarak yaptığı açıklamada, "Rehberlik öğretmenlerinin her okulda bulunmasını istiyoruz. Bu doğrultuda çalışmalarımızı sürdürüyoruz." ifadelerini kullandı. Yapılan planlamada, atama kontenjan dağılımında Rehberlik, Sınıf Öğretmenliği ve Özel Eğitim öğretmenliklerine öncelik verileceği vurgulandı.

Norm Durumunun Belirlenmesi

Rehberlik ve Araştırma Merkezleri (RAM) için belirlenen rehberlik öğretmeni norm kadrosu, bölgenin nüfusuna göre aşağıdaki gibi düzenlenmektedir:

• Temel Norm: Nüfusu 100.000’e kadar olan yerlerde 4 rehberlik öğretmeni normu sağlanır.
• İlave Norm: 100.000’den sonraki her 50.000 nüfus artışı için 1 ek norm verilir.
• Küsurat Normu: Artan nüfusun en az 25.000 olması durumunda, ilave olarak 1 norm daha eklenir.

Bakanlıkta Norm Düzenlemeleri

Dernekler tarafından yapılan açıklamalara göre, MEB rehber öğretmen ve psikolojik danışmanların uzun süredir devam eden norm kadro sorununu çözmek amacıyla kapsamlı bir düzenleme üzerinde çalışmaktadır. Bu çalışma, hem il içi hem de iller arası tayinleri kapsayacak şekilde geniş bir kapsamda ele alınmaktadır.

Maliye Onayı Süreci

Hazırlanan düzenleme, MEB içindeki birimlerin görüşleri doğrultusunda hazırlandıktan sonra, Bakan tekini onayına sunulacak. Onay sürecinin tamamlanmasının ardından, ilgili kurumların görüşleri alınacak. Son aşamada, düzenleme Resmi Gazete’de yayımlandıktan sonra yürürlüğe girecek.

Sonuç

Milli Eğitim Bakanlığı’nın rehberlik öğretmenliği alanında attığı bu adım, eğitim sisteminin daha sağlıklı bir şekilde işlemesi için kritik bir öneme sahip. Rehber öğretmenlerin her okulda bulunması hedefi, öğrencilerin psikolojik ve akademik gelişimine büyük katkı sağlayacaktır. Bu sürecin daha iyi işletilmesi, öğretmen atamaları ve müfredat düzenlemeleri açısından da olumlu bir etki yaratacaktır.