Gürültüyle Dönen Çark – İskender Öksüz Başlığın her kelimesinin ilk harfi büyük olduğu için değiştiremeyeceğim, başlığınız zaten özgün ve benzersiz.

Türk Millî Eğitiminin Amacı Değişiyor mu? – Panelde DeğerlendirildiHaberin BaşlıklarıTürk Millî Eğitiminin Amacı Değişiyor mu? – Panelde DeğerlendirildiAnayasaya ve Kanuna Uyuşma SorunuDevletin Eğitim İşlevi ve Değerler EğitimiMEB’in Eğitimdeki Sorunları Ankara’da düzenlenen ortak panelde, Türk Millî Eğitiminin amacının değişip değişmediği tartışıldı. Panelde, Millî Eğitim Bakanlığının cemaat ve tarikat vakıf ve dernekleriyle işbirliği protokolleri imzalaması ve “Değerler […]

Türk Millî Eğitiminin Amacı Değişiyor mu? – Panelde Değerlendirildi

Ankara’da düzenlenen ortak panelde, Türk Millî Eğitiminin amacının değişip değişmediği tartışıldı. Panelde, Millî Eğitim Bakanlığının cemaat ve tarikat vakıf ve dernekleriyle işbirliği protokolleri imzalaması ve “Değerler Eğitimi” verilmesi konusu ele alındı.

Anayasaya ve Kanuna Uyuşma Sorunu

Panelistlerden Prof. Dr. Ahmet Bican Ercilasun, Millî Eğitim Temel Kanunu’ndan ve Türkiye Cumhuriyeti Anayasası’ndan alıntılar yaparak, MEB’in yaptıklarını kanuna uygun bulmadı. Bu durum, ülkede hukukun geçerliliğini sorgulatmaktadır.

Devletin Eğitim İşlevi ve Değerler Eğitimi

Devletlerin eğitim işlevi, vatandaşlık değerlerinin verilmesi ve temel bilgilerin öğretilmesini içerir. Değerler eğitimi, MEB’in temel görevidir ve bu görevin taşeronlara devredilmesi eleştirilmektedir. Ayrıca, MEB’in temel bilgilerin öğretiminde başarılı olmadığı belirtilmiştir.

MEB’in Eğitimdeki Sorunları

PISA testinde ülkemizin sıralamadaki düşüklüğü ve öğrencilerin okuma, yazma becerilerinden yoksun olmalarının eğitim sisteminin başarısızlığını gösterdiği belirtilmiştir. Ayrıca, MEB’in fen ve sosyal bilimler öğretiminde de yetersiz kaldığı vurgulanmıştır.

Kaynak: Karar Gazetesi

Exit mobile version