Eğitimin Mahiyeti: Toplumun Geleceğini Şekillendiren Güç

Aydınlık Geleceğin Temeli: EğitimHaberin BaşlıklarıAydınlık Geleceğin Temeli: EğitimPestalozzi ve Akar: Eğitim AnlayışlarıAnayasaya ve Eğitim Yasalarına Aykırı SöylemlerOECD Raporu ve Eğitim SeviyemizGeleceğe Yönelik Çözüm YoluYazar Hakkında Pestalozzi ve Akar: Eğitim Anlayışları 18. yüzyılın sonuyla 19. yüzyılın başında yaşayan, çağdaş eğitimin öncülerinden İsviçreli Johann Heinrich Pestalozzi, eğitimi “sevgi ve iyi örnek olma” olarak tanımlar. Hulusi Akar ise […]

Egitimin Mahiyeti Toplumun Gelecegini Sekillendiren Guc

Aydınlık Geleceğin Temeli: Eğitim

Pestalozzi ve Akar: Eğitim Anlayışları

18. yüzyılın sonuyla 19. yüzyılın başında yaşayan, çağdaş eğitimin öncülerinden İsviçreli Johann Heinrich Pestalozzi, eğitimi “sevgi ve iyi örnek olma” olarak tanımlar.

Hulusi Akar ise geçmişte Genelkurmay Başkanlığı ve Milli Savunma Bakanlığı yapmış bir AKP Kayseri Milletvekili olarak, eğitimin amacını “Allah korkusu ve kuldan utanma” olarak belirtir.

Anayasaya ve Eğitim Yasalarına Aykırı Söylemler

Hulusi Akar’ın söylemleri, anayasaya, Milli Eğitim Temel Yasası’na ve çocuk hakları sözleşmesine aykırıdır. Eğitimin hür ve bilimsel bir şekilde yapılması gerektiğini vurgularlar.

OECD Raporu ve Eğitim Seviyemiz

OECD’nin “Bir Bakışta Eğitim 2024” raporuna göre, Türkiye’de okullaşma oranları düşük, genç işsizlik oranı yüksek ve eğitim harcamaları ağır bir yük haline gelmiştir.

AKP’nin eğitim politikaları sonucunda, özelleştirme ve dinselleştirme adımları atılarak eğitimde ciddi sorunlar yaşanmaktadır.

Geleceğe Yönelik Çözüm Yolu

Ülkemizin aydınlık geleceği için laik, bilimsel ve nitelikli eğitime geri dönülmelidir. Eğitim, sevgi ve iyi örnek olma prensipleriyle şekillendirilmelidir. Mustafa Kemal Atatürk’ün de dediği gibi, eğitim ulusu ya özgür ve şanlı kılar ya da tutsaklığa terk eder.

Yazar Hakkında

MUSTAFA GAZALCI

16. ve 22. Dönem Denizli Milletvekili, Eğitimci

Exit mobile version