Eğitimde “Tırpan” Modeli: Matematikte Temel Konulara Yeniden Odaklanma

MEB, Türkiye Yüzyıl Maarif Modeli ile Eğitim Programlarını Değiştiriyor Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), eğitimde milli ve manevi değerlerin öne çıkarıldığı “Türkiye Yüzyıl Maarif Modeli” kapsamında yeniden öğretim programları geliştirmeyi hedefliyor. Matematik Derslerinde Değişiklikler Son olarak, bu model kapsamında ortaöğretim kademesindeki matematik dersinde de değişiklikler yapıldığı ortaya çıktı. 2024-2025 eğitim-öğretim yılından itibaren, integral konusu ders programından […]

Eğitimde ‘tırpan’ modeli... MEB ‘müfredatta sadeleştirme’ adı altında matematikteki temel konulara el attı

MEB, Türkiye Yüzyıl Maarif Modeli ile Eğitim Programlarını Değiştiriyor

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), eğitimde milli ve manevi değerlerin öne çıkarıldığı “Türkiye Yüzyıl Maarif Modeli” kapsamında yeniden öğretim programları geliştirmeyi hedefliyor.

Matematik Derslerinde Değişiklikler

Son olarak, bu model kapsamında ortaöğretim kademesindeki matematik dersinde de değişiklikler yapıldığı ortaya çıktı. 2024-2025 eğitim-öğretim yılından itibaren, integral konusu ders programından çıkarıldı. Ayrıca, “kümeler” ve “mantık” konuları da sadeleştirilip derslerin içeriği revize edildi.

Yeni Müfredat ve Ders Kitapları

Bakanlık, yeni müfredat doğrultusunda ders kitapları hazırlamaya başladı ve yayınevlerine bilgilendirme yazıları gönderdi. Bu yazılarda, “Türkiye Yüzyıl Maarif Modeli Ortak Metni” adıyla bir belgeden bahsedildi.

Uzmanların Değerlendirmesi

Eğitimci Özgür Bozdoğan, müfredat değişikliği konusunda yaptığı değerlendirmede, “Eğitimin kamusal özelliğinin yitirildiğini ve yeni bir rejimin eğitim aracılığıyla oluşturulmaya çalışıldığını” belirtti.

Yenilenen eğitim programları ve müfredat değişiklikleri, eğitim sisteminde önemli dönüşümlere sebep olacak gibi görünüyor.

Exit mobile version