Harezmi Eğitim Modeli ile Bangladeş’te Öğretmen Eğitimi
Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) ve Türk İşbirliği ve Koordinasyon Ajansı (TİKA) iş birliğiyle, 16-24 Kasım 2025 tarihleri arasında Rohingya Sığınmacı Kampı’nda bir öğretmen eğitimi programı başlatıldı. Bu organizasyon, eğitimde uluslararası destek sunarak öğretmenlerin mesleki gelişimlerine önemli katkılar sağlamayı amaçlıyor.
Harezmi Eğitim Modeli ve Bütünleşik Yaklaşımlar
Eğitim programının açılış oturumu "Bütünleşik Öğrenme ve Öğretme Modelleri Projesi Nedir?" temasıyla gerçekleştirildi. Bu oturumda şu konular üzerinde duruldu:
- Harezmi Eğitim Modeli: Disiplinler arası bakış açısını teşvik eden bir öğrenme yaklaşımı.
- İşbirlikçi Öğrenme Uygulamaları: Öğrencilerin birlikte çalışarak öğrenmelerini sağlamak.
- Gerçek Hayat Problemlerine Çözüm Geliştirme: Eğitimin günlük yaşamla bağlantısını kurmak.
Harezmi Eğitim Modeli, öğretmenlerin algoritmik düşünme ve üst düzey problem çözme becerilerini geliştirmeyi hedefliyor; bu süreç öğrencilerin sosyal-duygusal gelişimine de katkı sağlıyor.
Uygulamalı Dijital Yetkinlik Eğitimleri
Program, öğretmenleri dijital çağın gerekleri ile donatmaya yönelik birkaç uygulamalı oturumdan oluşuyor:
- Mikrodenetleyici Temelli Uygulamalar: Öğretmenlerin teknik yeteneklerini artırmak için.
- Eğitimde Yapay Zekâ Araçlarının Kullanımı: Yeni teknolojilerin eğitimdeki rolü ve etkileri.
Bu modüllerle öğretmenler, sınıflarında yenilikçi uygulamaları hayata geçirme fırsatına sahip olacak.
Eğitim Sürecinde 90 Öğretmen Yer Alıyor
Eğitim programına katılan 90 öğretmen, öğrenci merkezli öğretim yöntemleri, sınıf yönetimi ve süreç odaklı ölçme değerlendirme konularında teorik ve uygulamalı eğitim alıyor. Bu eğitimlerin amacı, Rohingya çocuklarının öğrenme süreçlerine sürdürülebilir katkı sunmak.
MEB ve TİKA’nın Uluslararası İş Birliği
Millî Eğitim Bakanlığı ve TİKA, daha önce farklı ülkelerde de öğretmen eğitimi ve yenilikçi eğitim uygulamaları konusunda iş birliği yapmıştı. Cezayir, Tanzanya, Zanzibar ve Özbekistan gibi ülkelerde yürütülen bu çalışmalar, Türkiye’nin global eğitimdeki rolünü pekiştirerek, öğretmenlerin mesleki kapasitelerini artırmaya yönelik kararlı adımlar attığını gösteriyor.
Bu eğitim programı, Bangladeş’teki Rohingya sığınmacıları için büyük bir destek sunarken, Türkiye’nin uluslararası eğitim alanında sağladığı katkıları da gözler önüne seriyor. MEB ve TİKA’nın yürüttüğü bu projeler, eğitim desteklerinin zamanla arttırılmasını ve uluslararası alanda iş birliğinin güçlenmesini sağlıyor.