Akran Zorbalığı İçin Okul ve Aile İşbirliği Yapmalıdır.

Görme Engelli Diplomat Dilek Ertürk: Okullarda Akran Zorbalığına Karşı Farkındalık Şart Dilek Ertürk, Akran Zorbalığının Önlenmesi İçin Eğitimde Ailenin Rolünü Vurguladı Eğitimde Ailenin Önemi ve Çocuklar Üzerindeki Etkisi Türkiye’nin ilk görme engelli diplomatı ve Türkiye İnsan Hakları ve Eşitlik Kurumu (TİHEK) Kurul Üyesi Dilek Ertürk, okullarda özel gereksinimli çocuklara akranları tarafından yapılan zorbalığın önlenmesi için […]

Akran zorbalığına karşı okul ve aile birlikte hareket etmeli

Görme Engelli Diplomat Dilek Ertürk: Okullarda Akran Zorbalığına Karşı Farkındalık Şart

Dilek Ertürk, Akran Zorbalığının Önlenmesi İçin Eğitimde Ailenin Rolünü Vurguladı

Eğitimde Ailenin Önemi ve Çocuklar Üzerindeki Etkisi

Türkiye’nin ilk görme engelli diplomatı ve Türkiye İnsan Hakları ve Eşitlik Kurumu (TİHEK) Kurul Üyesi Dilek Ertürk, okullarda özel gereksinimli çocuklara akranları tarafından yapılan zorbalığın önlenmesi için öğretmenlerin ve okul yönetiminin farkındalık çalışmaları yapması gerektiğini belirtti.

Akran Zorbalığının Kaynakları ve Çocuklara Ebeveynlerin Rolünü Anlatan Ertürk

Çocukların Güç Gösterisi ve Ebeveynlerin Etkisi

Ertürk, okullardaki akran zorbalığının nedenleri arasında çocukların kendi güçlerini ortaya koyma isteği olduğunu belirtti. Çocukların insan ilişkilerinde model aldıkları ebeveynlerinin davranışlarına dikkat etmeleri gerektiğini vurguladı.

Özel Gereksinimli Öğrencilerin Korunması İçin Öğretmen ve Okul Yönetiminin Rolü

Eğitimde Güvenlik Sağlanması ve Rehberlik Hizmetlerinin Önemi

Özel gereksinimli öğrencilerin akran zorbalığına maruz kalmaması için öğretmenler ve okul yönetiminin güvenliklerini sağlamaları gerektiğini belirten Ertürk, bu öğrencilere iletişim becerileri kazandırılması ve öz saygılarının geliştirilmesi gerektiğini söyledi.

Exit mobile version