Milli Eğitim Akademisi’nde Danışman Öğretmen Seçim Kriterleri Belirlendi

Milli Eğitim Akademisi, öğretmen adaylarının eğitim sürecine rehberlik edecek danışman öğretmenlerin seçiminde dikkate alınacak kriterleri açıkladı. Bu düzenlemeler, öğretmen atamalarında, ek ders uygulamalarında ve özlük haklarının yönetiminde önemli bir rol oynamaktadır.

Milli Eğitim Akademisi: Yeni Çalışma Modeli

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), öğretmenlik mesleğine yönelik köklü değişiklikler yaparak Milli Eğitim Akademisi’ni hayata geçirmeye karar verdi. Akademi, öğretmen adaylarına 3-4 dönem süresince teorik ve uygulamalı eğitimler sunarak onların mesleki becerilerini geliştirmeyi amaçlıyor. Eğitim sürecinin en kritik unsurlarından biri, aday öğretmenlere birebir rehberlik edecek danışman öğretmenlerin atanmasıdır.

Danışman Öğretmen Seçim Kriterleri

Danışman öğretmenlerin hangi ölçütlere göre seçileceği, Milli Eğitim Akademisi’nin işleyişini düzenleyen kanun metninde açıkça belirtilmiştir. Bu kriterler şu şekildedir:

1. Aynı Branşta Olma Şartı

Danışman öğretmenin, aday öğretmenin uygulamalı eğitim aldığı kurumda aynı alanda görev yapması gerekmektedir. Bu kriter, aday öğretmenlerin kendi branşlarına ilişkin pratik bilgiler edinmelerine yardımcı olacaktır.

2. Kıdem Sıralaması

Eğer aynı alanda birden fazla öğretmen mevcutsa, danışman öğretmen seçiminde ‘kıdem sıralaması’ esas alınacaktır:

• Başöğretmenler: Mesleki deneyim ve uzmanlıkları onaylanmış başöğretmenler, ilk olarak tercih edilecektir.
• Uzman Öğretmenler: Başöğretmen yoksa, uzman öğretmenler danışmanlık görevini üstlenecektir.
• Hizmet Süresi Fazlalığı: Eğer başöğretmen veya uzman öğretmen yoksa, en uzun hizmet süresine sahip öğretmen görevlendirilecektir.

İstisnai Durumlar ve Farklı Branş Atamaları

Eğer eğitim kurumunda uygun branşta danışman öğretmen yoksa, aynı kıdem sıralamasına göre farklı bir branştan danışman öğretmen atanabilecektir. Bu esneklik, aday öğretmenlerin mentorluk alamamasını önlemek amacı taşımaktadır.

Eğitim Kalitesi ve Gelecek İçin Stratejiler

Bu düzenlemeler, Milli Eğitim Akademisi bünyesindeki uygulamalı eğitimlerin kalitesini artırmayı ve aday öğretmenlere en iyi rehberliği sağlamayı hedefliyor. Deneyimli öğretmenlerin bilgi ve tecrübelerini yeni nesil meslektaşlarına aktarması, Türk eğitim sisteminin geleceği için hayati önem taşımaktadır. MEB’in getirdiği bu yenilikler, öğretmen adaylarının kariyerine sağlam bir temel oluşturacak ve eğitim sürecini daha verimli hale getirecektir.