Eğitim Sen, Eğitimdeki Çöküşe Dikkat Çekti

Eğitim Hakkında Kritik Değerlendirmeler

Eğitim Sen, Milli Eğitim Bakanlığı önünde gerçekleştirdiği eylemle Türkiye’deki eğitim sisteminin kritik sorunlarına dikkat çekti. Genel Başkan Kemal Irmak, her yıl yaptıkları karne verme eyleminin bu yıl son kez gerçekleştirileceğini belirtti. Irmak, “Eğitim düşmanı bakan istifa” şeklindeki sloganların yükseldiği eylemde, öğrenci ve öğretmenlerin yaşadığı sıkıntılara vurgu yaptı.

Eğitimde Altyapı ve Kalite Sorunları

Eylemde Irmak, okulların fiziki altyapı eksiklikleri, kalabalık sınıflar ve donanımsızlık gibi sorunların hâlâ devam ettiğini ifade etti. Bunun yanı sıra, çocukların dini cemaat ve vakıfların kontrolündeki yurtlara yönlendirilmesi ve bu yapılardaki istismar vakalarının artış göstermesi de eleştirildi. Irmak, bu durumun kamu eğitimini laiklik ilkesinden uzaklaştırdığını kaydetti.

Öğrenci Başına Harcama ve Eşitsizlik

Irmak, Türkiye’de öğrenci başına yapılan yıllık harcamanın 5,425 dolar olduğunu, bu miktarın OECD ortalaması olan 14,209 dolardan çok düşük kaldığını dile getirdi. Eğitimde devlet ve özel okul ayrımının derinleştiğini belirtirken, aynı okul içinde bile başarıya göre farklı sınıfların oluşturulmasının eğitimde sınıfsal ayrışmaya yol açtığını vurguladı.

Çocuk İşçiliği ve Mesleki Eğitim Sorunları

Irmak, Mesleki Eğitim Merkezleri’nde (MESEM) öğrenci sayısının 421 bin 520 olduğunu belirtti. Ancak, bu sistemin çocukların çalışma hayatına katılmalarını sağlamak yerine işçi gibi çalıştırıldıkları bir fabrika modeli haline geldiğini ifade etti. Resmi verilere göre, 2013-2025 yılları arasında 766 çocuk iş cinayetlerinde yaşamını yitirdi.

Yoksulluk ve Beslenme Sorunları

Çocukların beslenme sorununa da dikkat çeken Irmak, Türkiye’de her beş çocuktan birinin derin yoksulluk koşullarında yaşadığını bildirdi. Ekonomik kriz ve artan gıda fiyatlarının, özellikle dar gelirli ailelerin çocuklarına olumsuz yansıdığını belirtti.

Eğitimde Laiklik ve Bilimsellik

Irmak, Türkiye’de eğitim sisteminin bilimsel ve laik bir yapıya sahip olmadığını ifade etti. Bilimin ideolojik amaçlarla kuşatılmasının, eğitimde laikliğin önündeki en büyük engellerden biri olduğunu vurgulayan Irmak, zorunlu din dersi uygulamasından vazgeçilmesi gerektiğini söyledi.

Eğitim Emekçilerinin Talepleri

Irmak, eğitimdeki adaletsizliklere karşı taleplerini sıraladı:

• Eğitim hakkı dokunulmaz ve devredilemez bir kamu hakkıdır.
• Her çocuğun eşit, parasız, nitelikli, laik, bilimsel, cinsiyet eşitlikçi ve anadilinde eğitime erişimi güvence altına alınmalıdır.
• Yoksul ailelerin çocuklarına yönelik sosyo-ekonomik destek programları yaygınlaştırılmalıdır.
• Anadilinde eğitim hakkı tanınmalı, çokdilli eğitim modelleri hayata geçirilmelidir.

Eskişehir’de Eğitim Emekçilerinin Mücadelesi

Eğitim Sen Eskişehir şubesi, İl Milli Eğitim Müdürlüğü önünde basın açıklaması yaparak, eğitimdeki sorunlara dikkat çekti. Eğitim emekçileri, “Laik bilimsel demokratik eğitim” ve “Güvenceli iş güvenli gelecek istiyoruz” sloganları attı. Eğitim Sen Eskişehir Şube Başkanı Özkan Demirkol, mevcut eğitim sisteminin başarı notunun olmadığını ve gerici, baskıcı politikalara karşı mücadelenin süreceğini belirtti.

Sonuç

Eğitim Sen’in gerçekleştirdiği bu eylem, Türkiye’de eğitim sisteminin mevcut durumunu eleştiren ve çözüm önerileri sunan bir platform sağlamaktadır. Eğitimdeki eşitsizlik, sömürü ve yoksulluk gibi ciddi sorunların çözümü için kamu politikalarının yeniden gözden geçirilmesi gerektiği açıktır. Eğitimde kalitenin artırılması, öğretmen atamaları ve müfredat değişiklikleri gibi konular, gelecekteki nesillerin sağlıklı bir eğitim alabilmesi için kritik öneme sahiptir.