Down Sendromlu Medine’nin Okula Başlaması: Eğitimde Fırsat Eşitliği
Haberin Başlıkları
Kocaeli Kartepe’de bulunan Derbent Ata İlkokulu’nun Müdürü Salih Şahin ve Müdür Yardımcısı Binnur Akşit, yılın başında devamsızlık analizleri sırasında 6 yaşındaki Medine İscen’in okula hiç gelmediğini keşfetti. Aileyle iletişim kurmaya çalışan okul yetkilileri, geri dönüt alamayınca doğrudan Medine’nin evine gitti. Bahçede köpeğiyle oynayan Medine’yle karşılaşan Binnur Akşit, küçük kızın samimi gülümsemesinden etkilendi. Ailenin, Medine’yi okula göndermemekte tereddüt ettiği, çünkü down sendromlu olduğu ve konuşma becerisinin olmadığı için eğitim sürecinde zorlanabileceğinden endişe duydukları belirlendi.
Aileyi İkna Etmek ve Okula Başlangıç
Binnur Akşit, ailenin şüphelerini aşması için büyük çaba harcadı ve sonunda Medine’nin okula başlamasını sağladı. Okul arkadaşları tarafından sevgiyle karşılanan Medine, okuldaki atmosferin neşe kaynağı haline geldi. Okul süreciyle birlikte, Medine artık arkadaşlarıyla birlikte öğreniyor, gülümsemeleriyle etrafına neşe saçıyor.
Eğitim ile Hayata Katkı Sağlamak
Binnur Öğretmen, “Aile, down sendromunun ne anlama geldiği konusunda tam olarak bilgi sahibi değildi. Down sendromlu bireylerin eğitilebilir ve topluma katılabilir olduğunu, eğitime alındıkça neler başarabileceklerini açıklamaya çalıştık. Sonunda aileyi ikna edip Medine’yi okula kaydettirmiş olduk. Medine hala konuşamıyor, ancak yüzü her daim gülüyor. Bu nedenle, sınıf arkadaşları ona büyük destek oluyor” şeklinde konuştu.
Medine’nin okul hayatına katılması, ailesi için bir dönüm noktası oluşturdu. Eğitim sayesinde Medine’nin potansiyelini keşfetmek ve topluma daha da entegre olmasını sağlamak için gösterilen bu çaba, herkes için örnek teşkil ediyor.