2025 Öğretmen Atama Kontenjanları: MEB’den 5 Bin Ek Kadro Talebi

Millî Eğitim Bakanlığı (MEB), öğretmen atamaları konusunda yeni bir gelişme yaşandığını duyurdu. Mevcut 10 bin kişilik Akademi Giriş Sınavı (AGS) kontenjanına 5 bin ek kadro eklenmesi talebi, atama bekleyen öğretmenler arasında önemli bir heyecan yarattı. Sosyal medyanın gündemine oturan bu haber, öğretmen adayları için umut ışığı oldu. Şimdi, "10 Bin Atamada Hangi Branşın İhtiyacı Daha Yüksek?" sorusuna yanıt ararken, dikkat edilmesi gereken verilere göz atalım.

10 Bin Atama Kontenjanı ve Süreç

2025 yılında yapılacak sözleşmeli öğretmen atamaları, MEB AGS puanına dayanarak gerçekleştirilecek. Adaylar, belirlenen branş kontenjanları doğrultusunda 14 aylık Millî Eğitim Akademisi hazırlık eğitimine kabul edilecek. Bu eğitimi başarıyla tamamlayanlar, sözleşmeli öğretmen olarak atanacak. Başvuruda bulunan 383 bini aşkın aday için yapılan bu atama süreci, sadece AGS puan üstünlüğüne göre şekillenecek. Ayrıca yedek alım uygulaması olmayacak, bu yüzden branş kontenjanlarının kesinleşmesi kritik bir önem taşıyor.

Branşlara Göre Atama Bekleyen Öğretmen Sayıları

Branşlar ve Bekleyen Öğretmen Sayıları	Branş	Atama Bekleyen Öğretmen Sayısı	10.000 Atama Kontenjanı (Tahmini)
Sınıf Öğretmenliği	15.661	2.919
Din K. ve Ahlâk Bilgisi	49.387	1.201
Okul Öncesi Öğretmenliği	56.921	881
İngilizce Öğretmenliği	15.020	505
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık (PDR)	19.387	251
Sosyal Bilgiler Öğretmenliği	13.295	258
Fen Bilimleri Öğretmenliği	13.334	178
İlköğretim Matematik Öğretmenliği	15.379	108
Coğrafya Öğretmenliği	6.668	21
Matematik (Lise)	11.268	78

Bu tablo, her branş için atama bekleyen öğretmen sayılarının yanı sıra tahmini kontenjanları göstermektedir. Öğretmen adayları için hangi branşların daha fazla ihtiyaç duyduğunu takip etmek, gelecekteki kariyer planlamalarını daha da kolaylaştırabilir.

Sonuç

Öğretmen atamaları, eğitim sisteminin kalitesini belirleyen en önemli faktörlerden biridir. Eğitim alanında kalitenin artırılması amacıyla yapılan bu atama ve kadro çalışmaları, öğretmen adaylarının beklentilerini olumlu yönde etkileyebilir. MEB’in 5 bin ek kadro talebi, atanmayı bekleyen öğretmenler için bir umut kaynağı olup, bu süreçteki gelişmeleri takip etmek büyük önem taşımaktadır. Eğitimdeki bu dönüm noktası, öğretmenlerin haklarını ve özlük haklarını da etkileyecek yeni bir süreç başlatıyor.